Новини

28.02.2024 року фахівці-консультанти КУ “Інклюзивно-ресурсний центр” Лебединської міської ради Сумської області в цікавій формі надали вчітелям початкових класів ЗЗСО важливу необхідну теоритичну інформацію щодо особливостей розвитку дітей з інтелектуальними труднощами. У практичній частині семінару педагоги разом з фахівцями обмінювалися досвідом щодо адаптації/модифікації навчального матеріалу. В результаті семінару між фахівцями-консультантами і педагогами відбувся емоційний змістовний діалог.

1 лютого 2024 року у рамках проекту « Зупинка : Я»  був проведений тренінг з елементами майстер-класів для  фахівців (консультантів) КУ “Інклюзивно- ресурсного центру” Лебединської міської ради Сумської області, практичних психологів ЗЗСО та вихователів ЗДО. Під час проведення майстер-класу були використані сучасні методики та вправи: «Знайди свою пару», «Збери фразу», релаксаційні вправи та проективні методики «Дерево

Відповідно до плану роботи КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Лебединської міської ради Сумської області 25 січня 2024 року відбувся тренінг «Емоційне вигорання педагогів» для  фахівців (консультантів) ІРЦ та корекційних педагогів закладів освіти. У цікавій, доступній, емоційній формі фахівці ІРЦ подали інформацію з профілактики та збереження психологічного та емоційного здоров’я. Учасникам тренінгу були запропоновані арт-терапевтичні вправи та техніки щодо

Учасникам тренінгу були запропоновані арт-терапевтичні вправи та техніки щодо розвитку вмінь та навичок з подолання негативних наслідків стресових ситуацій, емоційному розвантаженню з метою підвищення продуктивної діяльності та здатності до саморегуляції власних психічних станів. Завдяки проведеним тренінговим вправам учасники налаштувалися на позитивне ставлення до себе та життя, самоприйняття, самоповагу, позитивну оцінку себе

КУ “Інклюзивно-ресурсний центр” Лебединської міської ради відзначив 5-річний ювілей. Привітали колектив установи зі святом тимчасово виконуюча обов’язки міського голови Ольга ЗІКЄЄВА, представники депутатського корпусу, начальник Управління освіти, молоді та спорту Тетяна ГРИМАЙЛО, начальник Управління праці і соціального захисту населення Валентина ГУБСЬКА, колеги-освітяни та меценати. Педагоги ІРЦ отримали відеопривітання з першим ювілеєм і від своїх вдячних

В середу, 19.01.2022 р. на базі КУ ІРЦ ЛМР було проведено науково-практичний семінар для заступників директорів з НВР ЗЗСО Лебединської громади по темі «Робота по оформленню індивідуальної програми розвитку дитини з ООП за новим зразком». На семінар були запрошені ЗДНВР (заступники директорів) із 16 ЗЗСО, в яких організовано інклюзивне навчання для дітей з ООП. Індивідуалізація

На виконання постанови Кабінету Міністрів України від 15.09.2021 р. № 957 «Про  затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти», та у відповідності із наказами МОН України щодо організації інклюзивного навчання та кваліфікованого супроводу дітей з ООП в закладах освіти, фахівці КУ ІРЦ ЛМР з перших днів нового року працюють в закладах освіти

Жан-Жак Руссо одного разу заявив, що майже у всіх справах саме найтяжче – це початок. Наразі Лебединський ІРЦ відзначає третю річницю з дня заснування установи. Ми можемо з гордістю відзначити, що старт, незважаючи на різні труднощі, був вдалим. На свято з нагоди трьохріччя з Дня заснування в Центр завітали народний депутат Сумської обласної ради В.Калініченко,

Асистент вихователя – це посередник між дитиною з особливими освітніми потребами та іншими дітьми і дорослими в освітньому процесі. Для того, щоб умови перебування дитини в закладі освіти були по-справжньому комфортні і мотивували її в розвитку, то робота асистента вихователя повинна ґрунтуватися на принципах взаємодії всіх членів команди супроводу. 30 вересня 2021 року, відповідно до плану роботи

У вересні фахівці ІРЦ провели два семінари для асистентів вчителя ЗЗСО та для асистентів вихователя ЗДО. Під час семінару, який провела Людмила Дубницька були розглянуті такі питання: особливості роботи асистента вчителя в інклюзивному освітньому середовищі, співпраця вчителя та асистента вчителя під час проведення уроків в інклюзивному класі. Після семінару педагог відповіла на безліч актуальних питань,