Ім'я автора:Maruna

ВИКОРИСТАННЯ НАОЧНОСТІ У НАВЧАННІ ОСІБ З ООП.

Blog, Вчителям / /

ВИКОРИСТАННЯ НАОЧНОСТІ  У НАВЧАННІ  ОСІБ З ООП. Питання використання наочності у навчанні часто сприймається спрощено, тому слід пам’ятати, що функція наочного матеріалу може бути різною, як-то: 1) збагачення чуттєвого досвіду; 2) вплив на емоційну сферу; 3) розкриття сутності явищ; 4) формування навичок. В останніх двох випадках наочний матеріал слугує основою внутрішніх дій дитини. Важливо розуміти, […]

ВИКОРИСТАННЯ НАОЧНОСТІ У НАВЧАННІ ОСІБ З ООП. Читати далі »

Маленькі розумники: іграшки для розвитку інтелекту.

Blog, Батькам, Поради практичного психолога / /

Розвивальні іграшки відіграють ключову роль у формуванні інтелектуальних та емоційних здібностей дітей. Розвивальні іграшки відіграють ключову роль у формуванні інтелектуальних та емоційних здібностей дітей. Вони допомагають малюкам навчатися через гру, поєднуючи задоволення з отриманням нових знань і навичок. У цій статті розглянемо, які іграшки сприяють інтелектуальному розвитку, як правильно їх вибирати та на що звернути

Маленькі розумники: іграшки для розвитку інтелекту. Читати далі »

УВАГА! ВИБУХОВІ “М’ЯЧИКИ”.

Blog, Новини / /

УВАГА! Вибухові “м’ячики”!На фото – кулькові осколкові авіабомби ШОАБ-0,5. Одна касета РБК-500 містить 565таких “кульок” вагою 400 грамів кожна. Вони мають велику зону ураження і можутьвибухнути від будь-якого дотику.Особливо небезпечні для дітей, адже схожі на звичайні “м’ячики”!! Навчіть дітей правилам мінної безпеки: побачив – не підходь, не чіпай, телефонуй 101!

УВАГА! ВИБУХОВІ “М’ЯЧИКИ”. Читати далі »

ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА ПІД ЧАС ВІЙНИ

Blog, Новини / /

5 корисних порад: як допомогти дітям почуватися більш захищеними у надзвичайній ситуації: ●       Продовжуйте огортати дитину любов’ю  і доглядом.   ●       Діти молодшого віку відчувають захист і батьківську любов через тактильний контакт, коли їх ніжно обіймають, читають разом або допомагають заснути. ●       Якомога більше зберігайте щоденну рутину. ●       Якщо ваша дитина не слухає, пам’ятайте, що

ПСИХОЛОГІЧНА ДОПОМОГА ПІД ЧАС ВІЙНИ Читати далі »

Співпраця КУ “Інклюзивно-ресурсний центр” Лебединської міської ради Сумської області з КЗСОР – Штепівський навчально-реабілітаційний центр

Blog, Новини / /

КУ  “Інклюзивно-ресурсний центр” Лебединської міської ради Сумської області  налагоджує співпрацює з КЗСОР – Штепівський навчально-реабілітаційний центр в частині проведення комплексної оцінки особливих освітніх проблем у дітей шкільного віку, що проживають (навчаються) на території Лебединської міської територіальної громади, з питань організації інклюзивного навчання.

Співпраця КУ “Інклюзивно-ресурсний центр” Лебединської міської ради Сумської області з КЗСОР – Штепівський навчально-реабілітаційний центр Читати далі »

Участь фахівців (консультантів) КУ “Інклюзивно-ресурсний центр” Лебединської міської ради Сумської області у науково-практичному семінарі «Реалізація Концепції інклюзивної освіти: роль та завдання ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти та інклюзивно-ресурсних центрів».

Blog, Новини / /

У рамках співпраці Комунального закладу Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти із Закарпатським та Львівським обласними інститутами післядипломної педагогічної освіти, з метою реалізації пунктів операційного плану заходів з реалізації у 2024 – 2026 роках Національної стратегії розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 року, зокрема завдань, що безпосередньо стосуються роботи ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти

Участь фахівців (консультантів) КУ “Інклюзивно-ресурсний центр” Лебединської міської ради Сумської області у науково-практичному семінарі «Реалізація Концепції інклюзивної освіти: роль та завдання ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти та інклюзивно-ресурсних центрів». Читати далі »

Механізми порушення письма і читання

Blog, Вчителям, Поради дефектолога / /

Порушення читання і письма (дислексія, дисграфія) – це стан, основним проявом якого є стійка нездатність оволодіти навичками читання та письма за правилами графіки, не дивлячись на достатній для цього рівень інтелектуального та мовленнєвого розвитку, відсутність порушень слухового та зорового аналізаторів і оптимальні умови навчання. Головним порушенням при цьому є стійка нездатність до злиття складів і

Механізми порушення письма і читання Читати далі »

Представники організації The HALO Trust провели лекцію про вибухонебезпечні предмети для працівників комунальної установи “Інклюзивно-ресурсний центр” Лебединської міської ради Сумської області.

Blog, Новини / /

Де можуть бути розміщені вибухонебезпечні предмети, як вони виглядають і що потрібно робити у разі виявлення – про це розповідали експерти з мінної безпеки.  The HALO Trust працює на сході України з 2015 року. Після повномасштабного вторгнення Росії в лютому 2022 року мінні, касетні боєприпаси та інші вибухонебезпечні предмети стали нагальним гуманітарним викликом для всієї

Представники організації The HALO Trust провели лекцію про вибухонебезпечні предмети для працівників комунальної установи “Інклюзивно-ресурсний центр” Лебединської міської ради Сумської області. Читати далі »

Семінар для керівників ЗДО, методистів, вихователів та асистентів вихователів на тему “Реалізація інклюзивної освіти у закладах дошкільної освіти. Оформлення індивідуальної прграми розвитку.”

Blog, Новини / /

           Фахівцями Інклюзивно-ресурсного центру Лебединської  міської ради було проведено семінар для керівників,  методистів, вихователів та асистентів вихователів закладів дошкільної освіти «Реалізація інклюзивної освіти у закладах дошкільної освіти. Оформлення індивідуальної  програми розвитку». Дедалі частіше до закладів освіти  приходять особи з особливими освітніми потребами (ООП) і питання їх супроводу — на перетині функцій

Семінар для керівників ЗДО, методистів, вихователів та асистентів вихователів на тему “Реалізація інклюзивної освіти у закладах дошкільної освіти. Оформлення індивідуальної прграми розвитку.” Читати далі »

Прокрутка до верху