Вітаємо Вас на нашому сайті!

Напрямки роботи ІРЦ
•Комплексна оцінка
•Просвітницький
•Консультативний
•Корекційно-розвитковий
•Відновлювальний
•Супровід освітнього процесу
•Координаційно-методичний
•Обліково-статистичний
•Зв’язки із громадскістю
Діяльність центру
забезпечують такі фахівці:
директор;
вчителі-логопеди;
вчитель – дефектолог;
практичний психолог;
вчитель-реабілітолог .
Основні завдання центру:
1) проведення комплексної оцінки з метою визначення особливих освітніх потреб дитини, розроблення рекомендацій щодо програми навчання, відповідно до потенційних можливостей дитини;
2) надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами, які навчаються у закладах освіти міста та району;
3) надання консультацій та взаємодія з педагогічними працівниками освітніх закладів з питань організації інклюзивного навчання;
4) надання консультативно-психологічної та методичної допомоги педагогічним працівникам, батькам дітей з особливими освітніми потребами;
5) Організація просвітницької діяльності для всіх учасників освітнього процесу з питань надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами.
Комплексна психолого-педагогічна оцінка проводиться фахівцями центру індивідуально за такими напрямами:
оцінка фізичного розвитку
оцінка мовленнєвого розвитку
оцінка когнітивної сфери
оцінка емоційно-вольової сфери
оцінка навчальної діяльності
Для комплексної психолого-педагогічної оцінки необхідні такі документи:
1) документи, що посвідчують особу батьків (одного з батьків) або законних представників,(паспорт громадянина України, IDкартка) заява, згода;
2) свідоцтво про народження дитини;
3) індивідуальна програма реабілітації дитини з інвалідністю (у разі інвалідності) та посвідчення;
4) форма первинної облікової документації №112/0, витяг з історії розвитку дитини, затвердженої МОЗ, у разі потреби – довідка від психіатра, ортопеда;
5) психолого-педагогічна характеристика, якщо дитина відвідує заклади освіти, із зазначенням динаміки та якості засвоєння знань під час навчання, підготовлена відповідним педагогічним працівником та затверджена керівником відповідного закладу освіти.
У своїй діяльності «Інклюзивно-ресурсний центр» Лебединської міської ради керується Конституцією України, Конвенцією про права осіб з інвалідністю, Законом України «Про освіту», іншими законодавчими актами, Положенням про інклюзивно-ресурсний центр, затвердженим постановою КМУ від 12.07.2017 №545 зі змінами та власним Статутом VIIІ скликання 48 сесії Лебединської міської ради Про створення Комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Лебединської міської ради Сумської області
Комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр» Лебединської міської ради знаходиться за адресою: місто Лебедин, вул. Івана Виговського, 33 (1 поверх КЗ СОР “Лебединський НРЦ”)
ГРАФІК РОБОТИ
Пн. з 8.00 – 17.00
Вт. з 8.00 – 17.00
Ср. з 8.00 – 17.00
Чт. з 8.00 – 17.00
Пт. З 8.00 – 16.00
Обідня перерва з 12.00 – 13.00
Сб. нд. – вихідний
(Проведення комплексної оцінки щосереди. Видача висновків комплексної оцінки щопятниці)