Вітаємо Вас на нашому сайті!

Напрямки роботи ІРЦ

 •Комплексна оцінка

 •Просвітницький

 •Консультативний

 •Корекційно-розвитковий

 •Відновлювальний

 •Супровід освітнього процесу

 •Координаційно-методичний

 •Обліково-статистичний

 •Зв’язки із громадскістю

Діяльність центру

забезпечують такі фахівці:

  • директор;

  • вчителі-логопеди;

  • вчитель – дефектолог;

  • практичний психолог;

  • вчитель-реабілітолог .

Основні завдання центру:

1) проведення комплексної оцінки з метою визначення особливих освітніх потреб дитини, розроблення рекомендацій щодо програми навчання, відповідно до потенційних можливостей дитини;

2) надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами, які навчаються у закладах освіти міста та району;

3) надання консультацій та взаємодія з педагогічними працівниками освітніх закладів з питань організації інклюзивного навчання;

4) надання консультативно-психологічної та методичної допомоги педагогічним працівникам, батькам дітей з особливими освітніми потребами;

5) Організація просвітницької діяльності для всіх учасників освітнього процесу з питань надання психолого-педагогічних та корекційно-розвиткових послуг дітям з особливими освітніми потребами.

Комплексна психолого-педагогічна оцінка проводиться фахівцями центру індивідуально за такими напрямами:

  • оцінка фізичного розвитку

  • оцінка мовленнєвого розвитку

  • оцінка когнітивної сфери

  • оцінка емоційно-вольової сфери

  • оцінка навчальної діяльності

Для комплексної психолого-педагогічної оцінки необхідні такі документи:

​1) документи, що посвідчують особу батьків (одного з батьків) або законних представників,(паспорт громадянина України, IDкартка) заява, згода;

2) свідоцтво про народження дитини;

3) індивідуальна програма реабілітації дитини з інвалідністю (у разі інвалідності) та посвідчення;

4) форма первинної облікової документації №112/0, витяг з історії розвитку дитини, затвердженої МОЗ, у разі потреби – довідка від психіатра, ортопеда;

5) психолого-педагогічна характеристика, якщо дитина відвідує заклади освіти, із зазначенням динаміки та якості засвоєння знань під час навчання, підготовлена відповідним педагогічним працівником та затверджена керівником відповідного закладу освіти.

   У своїй діяльності «Інклюзивно-ресурсний центр» Лебединської міської ради керується Конституцією України, Конвенцією про права осіб з інвалідністю, Законом України «Про освіту», іншими законодавчими актами,  Положенням про інклюзивно-ресурсний центр, затвердженим постановою КМУ від 12.07.2017 №545 зі змінами та власним Статутом VIIІ скликання 48 сесії Лебединської міської ради Про створення Комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр» Лебединської  міської ради Сумської області

Комунальна установа «Інклюзивно-ресурсний центр» Лебединської міської ради знаходиться за адресою: місто Лебедин, вул. Івана Виговського, 33 (1 поверх КЗ СОР  “Лебединський НРЦ”)

ГРАФІК РОБОТИ
Пн. з 8.00 – 17.00
Вт. з 8.00 – 17.00
Ср. з 8.00 – 17.00
Чт. з 8.00 – 17.00
Пт. З 8.00 – 16.00
Обідня перерва з 12.00 – 13.00
Сб. нд. – вихідний

(Проведення комплексної оцінки щосереди. Видача висновків комплексної оцінки щопятниці)

Прокрутка до верху